MUCHA ENSEÑANZA, POCO APRENDIZAJE

Autores/as

  • Dante Borelli Profesor Titular Jubilado, activo en el Instituto de Medicina Tropical, Facultad de Medicina, Universidad Central de Venezuela.

Palabras clave:

enseñanza, aprensizaje

Resumen

"Me atrevo a afirmar que la actual enseñanza universitaria y especialmente la post-universitaria es bastante irracional y muy poco productiva. Propongo que se le someta a análisis y discusión; que se admita tratarse mayormente de una ficción: los docentes fingen creer que enseñan; los discípulos fingen creer que aprenden."

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Número

Vol. 30 Núm. 4 (1992)

Sección

Docencia

Licencia

Publicado por la Sociedad Venezolana de Dermatología Médica, Quirúrgica y Estética